學(xué)校召開校領(lǐng)導(dǎo)聽評(píng)議思政課暨馬克思主義學(xué)院現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研會(huì)
黨委書記王金生講話
4月19日，黨委書記王金生帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一行走進(jìn)“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課堂，聽取了馬克思主義學(xué)院青年教師孫梅面向嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生的專題授課，并在比鄰樓馬克思主義學(xué)院召開2023-2024學(xué)年春季學(xué)期“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課程聽評(píng)議課暨馬克思主義學(xué)院現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研會(huì)。會(huì)議由黨委副書記邢廣陸主持，黨委副書記、校長(zhǎng)秦青松，黨委委員、副校長(zhǎng)喬璐，黨委委員、副校長(zhǎng)劉宏出席。馬克思主義學(xué)院、組織部、宣傳部、教務(wù)處、人事處、教育學(xué)院等部門負(fù)責(zé)人，馬克思主義學(xué)院教師代表參加了聽評(píng)議課和調(diào)研會(huì)。
會(huì)上，馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)孫振超匯報(bào)了馬克思主義學(xué)院建設(shè)工作情況，分管教學(xué)副院長(zhǎng)王洪嬌匯報(bào)了聽課教師對(duì)授課教師孫梅的課堂評(píng)議意見。參與聽課的與會(huì)人員從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)組織、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)效果等方面進(jìn)行了課程評(píng)議，提出了進(jìn)一步提升課堂質(zhì)量的意見和建議。授課教師孫梅從學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法等方面進(jìn)行了教學(xué)反思。
王金生就思政課建設(shè)及教學(xué)改革方向和馬克思主義學(xué)院建設(shè)發(fā)展提出了要求。他指出，思政課教學(xué)要在保證政治方向、育人質(zhì)量的基礎(chǔ)上開展創(chuàng)新提升。具體到一堂思政課要從大處著眼，考慮其在所有思政課、具體思政課中的作用和育人目標(biāo)，要從設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)抓住核心內(nèi)容，深入展開。王金生對(duì)思政課教學(xué)提出三點(diǎn)要求，一是思政課說理要透。教師要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究，搞清楚重要內(nèi)容概念、學(xué)理邏輯，同時(shí)通過不斷完善集體備課制度，在提升思政課教學(xué)整體水平的基礎(chǔ)上，基于學(xué)情增強(qiáng)針對(duì)性。二是思政課說理要真。充分挖掘理論的實(shí)踐支撐，通過客觀案例、權(quán)威數(shù)據(jù)，做到擺事實(shí)、講道理。三是思政課說理要入心。通過社會(huì)調(diào)研、實(shí)踐教學(xué)、問題引導(dǎo)、思維啟迪，充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)，將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心、外化于行。王金生表示，學(xué)校黨委高度重視思政課教學(xué)改革和馬克思主義學(xué)院建設(shè)，采取積極措施配齊建強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍，持續(xù)深化提升教研科研水平，積極支持馬克思主義學(xué)院教學(xué)辦公條件建設(shè)。他希望，馬克思主義學(xué)院要牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，努力加強(qiáng)教研與科研的優(yōu)化提升，大力建設(shè)思政“金課”，整體形成思政名師“高原”，深化改革打造教學(xué)“高峰”，在為黨育人、為國(guó)育才的偉大事業(yè)中作出積極貢獻(xiàn)。
（責(zé)任編輯 曹立堃）
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