活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
劉宏為在2024年山東省高職高專院校數(shù)字素養(yǎng)大賽省賽中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生頒獎(jiǎng)
劉宏為在2024年山東省高職高專院校數(shù)字素養(yǎng)大賽校賽中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生頒獎(jiǎng)
李淼為2024年度“學(xué)生閱讀之星”頒獎(jiǎng)
李濤為榮獲2024年“閱讀推廣活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生”的學(xué)生頒獎(jiǎng)
學(xué)生代表郉利宣讀《2025年讀書月倡議書》
學(xué)生詩(shī)朗誦《經(jīng)典的傳承》
古典舞表演《書中有》
師生合唱《微微》
李濤主講名家讀書分享會(huì)
活動(dòng)合影
4月22日下午,，值第30個(gè)世界讀書日來臨之際，學(xué)校在志愿廣場(chǎng)舉行2025年4.23世界讀書日閱讀推廣活動(dòng)啟動(dòng)儀式。學(xué)校黨委委員,、副校長(zhǎng)劉宏出席活動(dòng)，圖書館副館長(zhǎng)李淼,、旅游學(xué)院李濤博士,、圖書館教師和各二級(jí)學(xué)院學(xué)生代表參加了活動(dòng)。
啟動(dòng)儀式在學(xué)生的經(jīng)典誦讀中拉開序幕,。儀式上,，領(lǐng)導(dǎo)老師為在2024年山東省高職高專院校數(shù)字素養(yǎng)大賽省賽及校賽中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生、2024年度“閱讀之星”,、2024年度閱讀推廣活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生代表頒獎(jiǎng),。
劉宏在講話中指出，閱讀是人類最偉大的精神探索,，也是習(xí)近平總書記始終關(guān)心與倡導(dǎo)的重要事業(yè),。一直以來，學(xué)校積極響應(yīng)黨中央對(duì)全民閱讀的號(hào)召,，通過開展名家分享,、圖書捐贈(zèng)、打卡挑戰(zhàn)以及新書展,、表演劇等形式多樣的線上線下閱讀活動(dòng),，引導(dǎo)師生堅(jiān)定理想信念，形塑精神品格,。他希望學(xué)生們養(yǎng)成愛讀書,、讀好書,、善讀書的好習(xí)慣；圖書館要充分發(fā)揮閱讀主陣地作用,，推動(dòng)閱讀工作常態(tài)化,、制度化；各部門,、二級(jí)學(xué)院要各負(fù)其責(zé),，與教科研相結(jié)合，與專業(yè)相融合,，在全校形成“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的讀書熱潮，使“書香青職”進(jìn)一步成為體現(xiàn)青職校園文化特色和精神品位的標(biāo)志性,、品牌化活動(dòng),。
啟動(dòng)儀式結(jié)束后，李濤以“書海逐光：中國(guó)科普作品的發(fā)展與探索”為主題進(jìn)行了閱讀分享,。李濤以生動(dòng)形象的語(yǔ)言,，將各類知識(shí)巧妙串聯(lián)，梳理了我國(guó)從古至今的科技發(fā)展與科普創(chuàng)作脈絡(luò),。他還結(jié)合有趣的案例,，分析了優(yōu)秀科普作品所具有的普遍特質(zhì)，分享了科普創(chuàng)作的相關(guān)技巧,，以幫助學(xué)生們更好地選擇適合自己的科普作品,，正確地踏上科普創(chuàng)作之路。
活動(dòng)當(dāng)天,，圖書館在志愿廣場(chǎng)設(shè)置了圖書捐贈(zèng)點(diǎn),，開展圖書現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)活動(dòng)?；顒?dòng)共接收到全校師生捐贈(zèng)的書籍1714冊(cè),。近年來，圖書館積極開展了購(gòu)書優(yōu)惠活動(dòng),、閱讀打卡挑戰(zhàn),、新書展、年度好書展示等閱讀推廣活動(dòng),，將校園閱讀融入育人各環(huán)節(jié),，推動(dòng)我校書香校園建設(shè)和校園文化建設(shè)工作走深走實(shí)。
（責(zé)任編輯 孫艷澤）
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