作為青島市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心的子基地,，青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院孵化基地的60個(gè)房間已被各種各樣的公司填滿，31個(gè)“青島××公司”的門牌掛在墻上，宣告了這里的每個(gè)房間都有了歸屬,。
這是目前青島高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱潮的一個(gè)縮影,。政府的引導(dǎo)、社會(huì)與學(xué)校氛圍的營造,，以及休學(xué)創(chuàng)業(yè)等政策的鼓勵(lì),，勇于嘗試、不服輸?shù)囊蜃釉谠S多青年人心中悄然變大,，暫別學(xué)校去創(chuàng)業(yè),，成為不少人的選擇，但創(chuàng)業(yè)之路并不平坦,。
創(chuàng)業(yè)成了新時(shí)尚
隨著越來越多大學(xué)生加入創(chuàng)業(yè)大軍,，高校里的孵化基地成了香餑餑。
在學(xué)校西南角大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地?fù)碛幸惶?0平方米的辦公室,，是青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院大多數(shù)創(chuàng)業(yè)青年的愿望,。“網(wǎng)費(fèi),、電費(fèi),、物業(yè)費(fèi)、取暖費(fèi)全免,，房費(fèi)每月450元”,，如此優(yōu)渥的條件對任何一個(gè)草根創(chuàng)業(yè)者都是誘惑。
但這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)起來并不輕松,?？偣?0個(gè)房間、2200平方米面積的青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院孵化基地目前一房難求,。
該校從業(yè)處副處長蘇娟告訴記者,，學(xué)校孵化基地建于2009年，早期還沒這么火爆,，入駐企業(yè)不多,，隨著這兩年“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”成為國家戰(zhàn)略,，創(chuàng)業(yè)青年的熱情被激發(fā)出來,，“越來越多的企業(yè)申請入駐基地，包括其他高校的學(xué)生,，但條件實(shí)在有限,，沒法全部滿足?！?/P>
蘇娟說,，1個(gè)房間頂多10個(gè)“工位”,，就夠1個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)用,，“一些做得好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目甚至需要2個(gè)房間”,。記者在現(xiàn)場看到，兩個(gè)團(tuán)隊(duì)擠在一個(gè)房間的情況也有不少,。
為了最大效率地利用孵化基地,，青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院不得不慎重選擇。學(xué)校邀請了開發(fā)區(qū)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)中成功的企業(yè)家,，與本校老師一起對大量申請項(xiàng)目進(jìn)行審核,，這成了大學(xué)生入駐基地的必走流程。
資源緊張就得需要嚴(yán)格的淘汰機(jī)制,?！懊總€(gè)季度檢查一次，長期沒人值班,、辦公室利用率低的,，項(xiàng)目運(yùn)作沒啥進(jìn)展、過了一年還沒注冊公司的,，都會(huì)淘汰出去,。”蘇娟告訴記者,，比較常見的情況是,，一些團(tuán)隊(duì)進(jìn)來后，過了半年,，一看,，申報(bào)項(xiàng)目沒做，“轉(zhuǎn)行”做其他的了,，這個(gè)時(shí)候就會(huì)進(jìn)行二次評估,，如果沒前景，就得走人,，騰出位置留給更需要的人,。
僧多粥少的局面或能緩解——該校新建了一處創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，兩層樓的“地盤”將會(huì)擴(kuò)大到“三層半”,。該孵化基地是青島市,、青西新區(qū)和學(xué)校3級共建，除了承擔(dān)本校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化,，還得留下三分之一的地方給區(qū)里,，“夠不夠用，還不好說”,。
記者在采訪中了解到,，在島城某高校的創(chuàng)孵基地,，還曾出現(xiàn)了為爭奪一間辦公室的使用權(quán)而導(dǎo)致兩個(gè)同時(shí)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)好友心生間隙的情況。
“同學(xué)聚會(huì)總會(huì)聊到創(chuàng)業(yè)這個(gè)話題……如果你還沒創(chuàng)業(yè)的想法,，周圍的環(huán)境或許會(huì)讓你覺得自己不夠優(yōu)秀,。”青島科技大學(xué)一名大四學(xué)生告訴記者,，班上30個(gè)人,，就有4個(gè)人在創(chuàng)業(yè)，“這里流行考公務(wù)員,、讀研,、出國，更流行創(chuàng)業(yè),?！?/P>
捕捉每一個(gè)細(xì)小商機(jī)
即將畢業(yè)的中國石油大學(xué)（華東）大四學(xué)生張?zhí)旌帐莿?chuàng)業(yè)大軍中的“老兵”。
3月19日下午,，張?zhí)旌諈⒓恿艘粓稣衅该嬖?，在學(xué)校就業(yè)中心一樓的某間屋子里，面試官問他“大學(xué)期間做過的最重要的事情是什么”,，張?zhí)旌障肓讼胝f,，“創(chuàng)建的‘石大印團(tuán)’擁有學(xué)校約四分之一打印市場?！?/P>
在隨后的采訪中,，張?zhí)旌諏@個(gè)說法稍作更正：最重要的事情應(yīng)該是談了一場靠譜的戀愛，“石大印團(tuán)”得往后放,，這是標(biāo)準(zhǔn)答案,。說這話時(shí)，他正喝著用學(xué)?？Х葟d會(huì)員卡買來的橙汁,，全身休閑商務(wù)裝打扮，舉止得體地坐在咖啡廳塑料椅上,，傾聽或講述時(shí)都面帶微笑,，望向記者的眼神并不躲閃。
這是一個(gè)校園創(chuàng)業(yè)者該有的“氣質(zhì)”：超出同齡人的成熟,、自信,，充滿野心，但不張揚(yáng),，擅長準(zhǔn)確地表達(dá)觀點(diǎn) —— 更為明顯的是,，看起來經(jīng)濟(jì)能力相當(dāng)不錯(cuò)。
在一些學(xué)弟,、學(xué)妹眼中,，這位學(xué)長的確厲害：在這個(gè)學(xué)校,，無論是誰，但凡想要打印資料,、定制文化衫,、洗衣以及“淘”畢業(yè)生留下來的二手教材，張?zhí)旌斩伎梢浴皫蜕厦Α?。但他們不知道的是,，?013年，剛上大一那會(huì)兒,，張?zhí)旌丈杏巫咴谛Ｍ獗姸啻蛴〉曛凶黾媛殹?/P>
創(chuàng)業(yè)靈感萌芽來自日復(fù)一日的枯燥工作：拿著U盤的學(xué)生擠滿了屋子，等著張?zhí)旌諑兔Υ蛴≌n件或論文,，這是一個(gè)漫長的過程,，顧客與店員最后均是手忙腳亂?！盀樯恫蛔鲆粋€(gè)線上平臺,，將有需求的人聚攏起來，讓他們通過QQ傳送資料,，我負(fù)責(zé)打印,、裝訂、送貨上門,？”張?zhí)旌兆詡€(gè)兒琢磨,。
現(xiàn)在，經(jīng)過3年發(fā)展,，他創(chuàng)建的“石大印團(tuán)”成員維持在4人左右,，擁有2臺價(jià)值10萬元的大型打印機(jī)，涵蓋了資料打印,、洗衣,、線上書店、文化衫制作等多個(gè)業(yè)務(wù),，每年利潤近20萬元,。
“我的服務(wù)對象就是那些不愿多走路、不愿意等的人,?！睆?zhí)旌照f，這個(gè)活兒也算是最粗糙的“互聯(lián)網(wǎng)+”吧,。但他覺得“石大印團(tuán)”頂多可以稱為“小本生意”,，“累，到期末就沒日沒夜地忙,，掙辛苦錢”,。
在張?zhí)旌帐熳R的圈子里,，為留學(xué)生提供生活服務(wù)、倒賣二手自行車,、代理各種學(xué)生用品,、在學(xué)校外面開小餐廳，以及快遞,、外賣收送,，諸如此類均有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的身影。他們沒有時(shí)髦的市場概念做包裝,，習(xí)慣于用最少的投入,、最簡單的模式，敏銳地捕捉校園里的每一個(gè)細(xì)小商機(jī),。
核心技術(shù)+創(chuàng)新理念
在高校中,，擁有創(chuàng)新技術(shù)和先進(jìn)商業(yè)模式的創(chuàng)業(yè)更被資本市場看好。
中國石油大學(xué)（華東）學(xué)生唐澤民和他的團(tuán)隊(duì)在陰極保護(hù)監(jiān)測設(shè)備的研發(fā)上取得了突破,，這種設(shè)備主要用于監(jiān)測油田管道的腐蝕情況,，市場前景廣闊。去年年底,，他的公司入駐學(xué)校研究生創(chuàng)業(yè)孵化基地,，成為創(chuàng)業(yè)典型。2015年上半年,，在青島市青年創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會(huì)的幫助下,，唐澤民團(tuán)隊(duì)融資成功，缺少資金的問題得以解決,，產(chǎn)品開始進(jìn)入市場,。
在浩浩蕩蕩的創(chuàng)業(yè)大軍中，“有核心的技術(shù),、創(chuàng)新的理念,，創(chuàng)業(yè)才能長久”，已成為大部分人的共識,。
青島各大高校里都流傳著“師門鏢局”的故事：1名老師帶著4名大學(xué)生從校園代取快遞起步,，逐步建立起集快遞、送餐,、洗衣,、超市等服務(wù)為一體的校園生活服務(wù)O2O平臺，覆蓋了6所青島高校,。2015年8月份,，“師門鏢局”注冊公司，兩個(gè)月后,，在青西新區(qū)首屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)客大賽上,，他們獲得600萬元天使投資,。
中國石油大學(xué)（華東）學(xué)生劉冠男與幾名學(xué)長一起打造了垂直于石油領(lǐng)域的自媒體平臺“石油link”，于去年獲得50萬元融資,，年收益也有幾十萬元,，在石油行業(yè)不景氣的當(dāng)下，他們的日子過得不算差,。
但不是所有的創(chuàng)客都有這樣的好運(yùn)和機(jī)遇,。
學(xué)校為劉冠男及其創(chuàng)業(yè)伙伴提供了6處“工位”，散布于60多平方米的社團(tuán)辦公室中,。而在劉冠男電腦桌的角落里靜靜地躺著一張打著另一家 創(chuàng)業(yè)公司logo 的鼠標(biāo)墊—— 事實(shí)是,，該項(xiàng)備受學(xué)校期待的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目已經(jīng)陷于停滯，資金和機(jī)遇均沒有站在創(chuàng)業(yè)者那邊,。
青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院從業(yè)處副處長蘇娟告訴記者,，該孵化中心所有企業(yè)，除了“貝殼W iFi”項(xiàng)目獲得融資400萬元,，沒有一家從銀行獲得“小額貸款”，也很少從社會(huì)得到融資,?！般y行貸款需要抵押或擔(dān)保，大學(xué)生沒有可以抵押的東西,，誰又去承擔(dān)這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)為他們擔(dān)保呢,？”
“師門鏢局”創(chuàng)始人之一傅國昊現(xiàn)在還是一名大二學(xué)生，他告訴記者,，“創(chuàng)業(yè)九死一生,，真正的成功還很遠(yuǎn)，但我們也不妄自菲薄和恐懼,，要做的就是專注和堅(jiān)持,。”
“這盤大棋不能跑偏了”
中國石油大學(xué)（華東）學(xué)生唐堯勝的故事濃縮了許多創(chuàng)業(yè)大學(xué)生喜憂參半的經(jīng)歷,。
唐堯勝家境一般,，進(jìn)入大學(xué)以后，為了“鍛煉讓家人過上更好日子的能力”,，他開始創(chuàng)業(yè),，做的第一個(gè)項(xiàng)目對準(zhǔn)了留學(xué)生市場，為那些語言不通的外國同學(xué)提供生活服務(wù),。結(jié)果,，他賺了近10萬元錢，但有3門專業(yè)課掛科,。
“到了大三,，成績實(shí)在跟不上了,，就想休學(xué)，專心創(chuàng)業(yè),?！笨紤]再三，唐堯勝放棄了這個(gè)想法,，選擇降級重讀大二,，在學(xué)習(xí)上多用功?！皩W(xué)習(xí)仍是眼下最重要的事情,。”他說,。青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院從業(yè)處副處長蘇娟理解創(chuàng)業(yè)學(xué)生的這種苦惱,。雖 然該 校孵化基地入 駐率近100% ，但“安靜”才是這里的常態(tài),，因?yàn)椤皩W(xué)生們都出去跑業(yè)務(wù)了,，見不著人”。創(chuàng)業(yè)之后,，誰也沒有辦法保證學(xué)習(xí)時(shí)間,。張?zhí)旌崭嬖V記者，他最夸張的時(shí)候連續(xù)一個(gè)月沒去上課,，成績從專業(yè)前10%掉到40% ,，最后輔導(dǎo)員急了，找他談話,，說“創(chuàng)業(yè)可以支持,，但課還是得上”。
學(xué)業(yè)糟了還可以“努力解決”,，但就怕創(chuàng)業(yè)也創(chuàng)得不好,。
現(xiàn)在張?zhí)旌盏摹笆聵I(yè)”就遇到了瓶頸：市場經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足，“在合作廠家面前就是渣渣,，經(jīng)?；ㄔ┩麇X”；缺乏眼界與大局觀,，創(chuàng)業(yè)難有蛻變—— 他的市場僅限于石大,，至今沒有注冊公司，又不知如何轉(zhuǎn)型,。張?zhí)旌談?chuàng)業(yè)將近3年,，但他對創(chuàng)業(yè)“知之甚少”。因而他不得不暫時(shí)放棄創(chuàng)業(yè)，找個(gè)工作,，“鍛煉幾年再來”,。
去年，國務(wù)院在3個(gè)月內(nèi)連發(fā)5次文件支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),，其中《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》提到,，高校需允許學(xué)生保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度,，配齊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專職教師隊(duì)伍等等,。
這些政策從學(xué)業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)上為大學(xué)生創(chuàng)客提供了便利。目前,，青島各個(gè)高校已經(jīng)或正在研究出臺相關(guān)改革方案,。
比如，青島科技大學(xué)早在幾年前就已探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分轉(zhuǎn)換制度,，走在了前面,；全國人大代表、原青島大學(xué)副校長邵峰晶則在兩會(huì)上表示,，青島大學(xué)將會(huì)建“創(chuàng)業(yè)學(xué)院”,，“給學(xué)生提供基礎(chǔ)、專業(yè)+多元的培養(yǎng)模式,，給學(xué)生足夠大的選擇空間,，這樣可以實(shí)現(xiàn)因材施教，培養(yǎng)多元化成才”,。
“但這是一盤大棋，需要慢慢消化,，不能跑偏了,。”青島某高校創(chuàng)業(yè)孵化基地一名老師告訴記者,，國家出臺這項(xiàng)政策,，不僅僅是對已有創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生“扶上馬、送一程”,，更重要的是培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識,、營造創(chuàng)業(yè)氛圍，通過教育改革為青年提供知識儲(chǔ)備,?！斑@個(gè)過程中，高校創(chuàng)客增多,，這是好事,，調(diào)動(dòng)了（大學(xué)生的）活力，但現(xiàn)在有些地方過于強(qiáng)調(diào)‘創(chuàng)業(yè)率’,，要求高校每年需要增加多少創(chuàng)客,?！?/P>
蘇娟對此深以為然，她認(rèn)為“高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革不會(huì)逼著大家都去創(chuàng)業(yè)”,?！艾F(xiàn)在你想創(chuàng)業(yè)了，項(xiàng)目可行,、前景不錯(cuò),，那學(xué)校和政府就支持，為你提供便利,；如果沒有這個(gè)想法,，那好，學(xué)校就為你播下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的種子,，讓你自己對創(chuàng)業(yè)條件和時(shí)機(jī)有個(gè)清晰判斷,，畢業(yè)兩年后、5年后,、10年后都能受益,，不是非得現(xiàn)在就要開公司?！?文/圖 記者 何利權(quán)（署名除外）
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