和訊網：中新兩國職業(yè)教育專家相聚青島 探討培養(yǎng)新時代人才之道
http://news.hexun.com/2016-11-28/187102770.html
“2016中國—新西蘭職業(yè)教育研討會”28日在青島舉行,，來自中新兩國60家院校、教育機構的200位校長,、教育專家和學者等專業(yè)人士,，共同就新時代所需人才的培養(yǎng)方式等問題展開探討,。
新西蘭懷卡托理工學院院長馬克·弗拉沃斯表示,，新西蘭在全球職業(yè)教育競爭力中位列第三，目前中國的職業(yè)教育也有很多優(yōu)勢,，兩國有很多合作的空間,。他認為，中國現在的職業(yè)教育有一個很好的發(fā)展趨勢,，職業(yè)教育學院與企業(yè),、行業(yè)的聯系很緊密，這樣使得課程的制定有針對性,，培養(yǎng)出來的人才可以適應企業(yè)或者行業(yè)的需求,。
天津輕工職業(yè)技術學院院長戴裕崴認為，教育要為經濟,、產業(yè),、行業(yè)服務，而學生是中心,，要圍繞著學生進行教育活動,。隨著德國的“工業(yè)4.0”、中國的“中國制造2025”等概念的提出,，職業(yè)教育在教育培養(yǎng)人才上也應該做出相應的改變，同時把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育中,，適應社會的發(fā)展,。
青島職業(yè)技術學院院長覃川表示，以前的教育過多地追求功利化的結果,，現在應該向重視學生的人文素質培養(yǎng)轉變,。新時代人才應該具備可持續(xù)的就業(yè)能力和崗位遷移能力，是一個具備基本素質和職業(yè)素養(yǎng)的復合人才,。覃川認為,，新西蘭的“反向課程設計理念”很值得借鑒，從用人單位的角度出發(fā),，設計適合的課程,，培養(yǎng)合適的人才。
本次研討會為期2天,，由中國教育部職業(yè)技術教育中心研究所,、青島職業(yè)技術學院、新西蘭懷卡托理工學院,、天津輕工職業(yè)技術學院主辦,。“中國—新西蘭職業(yè)教育研討會”作為系列研討會,，每年舉行一次,，2013年起先后在青島,、天津和新西蘭懷卡托理工學院連續(xù)舉辦三屆，本屆是第四屆,。
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