半島網(wǎng)：中國青年志愿服務(wù)項目大賽:青島項目榮獲金獎
http://news.bandao.cn/news_html/201612/20161206/news_20161206_2688834.shtml
12月5日是第31個國際志愿者日，今年國際志愿者日的主題是“全球喝彩——為志愿者鼓掌”,。近日,，第三屆中國青年志愿服務(wù)項目大賽暨志愿服務(wù)交流會在寧波拉開帷幕,，旨在通過打造志愿服務(wù)項目展示、資源配置,、組織交流,、文化引領(lǐng)于一體的全國性志愿服務(wù)綜合平臺,，推進志愿服務(wù)項目化運作、社會化動員,、常態(tài)化發(fā)展,，提升志愿服務(wù)在促進社會治理大局中的服務(wù)成效和水平。全國38個省級賽會單位共申報項目4049個,，其中1000個項目進入全國賽 ,，504個優(yōu)秀項目入圍全國決賽角逐金銀獎。青島志愿服務(wù)項目榮獲大賽金獎,。
青島志愿服務(wù)項目榮獲大賽金獎
共青團青島市委,、市青年志愿者協(xié)會選派“用愛為留守兒童插上七彩翅膀”——小馬支教公益教育項目代表青島市參加項目大賽，并榮獲全國青年志愿服務(wù)項目大賽金獎,。此前,，“小馬支教”還在2016年山東省第二屆青年志愿服務(wù)項目大賽中榮獲金獎。
這么多志愿服務(wù)項目,，為何“小馬支教”能頻頻脫穎而出,？較為成熟和完備的組織體系、較為專業(yè)和穩(wěn)定的志愿者隊伍,、較好的志愿服務(wù)質(zhì)量,、較高的社會評價，都是“小馬支教”能出眾的原因,，而支撐起上述優(yōu)勢的,，是青島職業(yè)技術(shù)學院志愿服務(wù)的深厚積淀及濃厚氛圍——讓志愿服務(wù)成為所有學子的必修課，讓義工成為學子的第二重身份,，這是青職學院上下達成的共識,。
幫助他人提升自己
當同學還在宿舍睡覺時，他們已經(jīng)收拾好行囊出門,；當同學在網(wǎng)吧玩電腦時,，他們已經(jīng)站上了講堂；當同學們享受周末休息時光時,，他們在給留守兒童和新市民子女上課——他們就是青島職業(yè)技術(shù)學院“小馬支教”公益教育團隊的師生們,。每周他們都會組織支教活動，以流動藝術(shù)課堂的形式為孩子們做藝術(shù)啟蒙教育,。
來自商學院會計專業(yè)2013級1班的王萌萌,，之前有三個月時間在貴州西流水小學支教。據(jù)王萌萌介紹,，最初入學時，她對自己的大學生活規(guī)劃很單一：在教室,、宿舍,、圖書館之間穿梭,，簡簡單單過好學生的三年。但是,，隨著她越來越多地參與到學校的志愿者活動,、愛心募捐活動中，她強烈感受到,，只悶頭于自己的學習是不夠的,，要向外界奉獻自己的愛心和力量，這樣才能讓自己的青春發(fā)光發(fā)亮,。學前教育專業(yè)的霍晨曦同學,，她帶隊完成了“小馬支教”之“七彩假期”活動，帶領(lǐng)同學們發(fā)揮音樂,、美術(shù),、科技等特長，為黃島某社區(qū)的留守兒童,、貧困兒童等帶去豐富多彩的夏令營活動,。在支教過程中，霍晨曦和同學們不但為孩子們開啟了一片新天地,，他們自身的專業(yè)水平和實踐經(jīng)驗也得到了提升,。
層層選拔打造專業(yè)隊伍
“小馬支教”的帶隊老師高真告訴記者，“小馬支教”團隊將淘汰甄別制度貫穿于志愿者招募培訓(xùn)的全過程,。首先,，學生要符合選拔招募的基本條件，比如身體狀況良好,、有一定的人際關(guān)系處理能力,、有較強的獨立生活能力、有較強的團隊意識,、學習成績良好,、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀且無違紀處分記錄等；隨后,，報名的同學要參加團委集中組織的筆試,、面試、心理篩查及體檢,；經(jīng)過上述選拔成為志愿者的同學并不能就此一勞永逸,。
他們還要利用課余時間參加為期兩個月、大約16學時的培訓(xùn),。培訓(xùn)內(nèi)容包括教學法,、教育心理學、少兒活動設(shè)計、安全應(yīng)急救援等與支教工作密切相關(guān)的知識和技能,；志愿者要定期參與學院周邊的常規(guī)支教活動,，通過實踐不斷進行自我提升，在這個過程中淘汰甄別制依然發(fā)揮作用,；而對于“小馬支教”體系中的貴州項目,，由于當?shù)貤l件較為艱苦，赴貴州支教的志愿者也是經(jīng)由層層選拔歷練,、優(yōu)中選優(yōu)而來的,。
目前，“小馬支教”2016年參與服務(wù)人數(shù)達237人,，開展服務(wù)次數(shù)972次,，志愿服務(wù)總時數(shù)4050小時。
記者 李曉芳
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