鳳凰網(wǎng)：青島職院：奔赴北疆藝美筑夢 推普實踐助力振興
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推普助力鄉(xiāng)村振興,，跨越山海實踐賦能,。為深入貫徹落實黨的二十大關(guān)于“加大國家通用語言文字推廣力度”的決策部署,，服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識,，發(fā)揮藝術(shù)職業(yè)教育特色,，近日,，青島職業(yè)技術(shù)學院“藝美筑夢‘語’潤?quán)l(xiāng)村”推普助興志愿服務(wù)隊跨越一千公里,，在內(nèi)蒙古呼和浩特市和烏蘭察布市國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣商都縣,，聚焦鄉(xiāng)村學校,、周邊社區(qū)、農(nóng)村基層等國家通用語言文字應用能力較弱的學前兒童、青少年學生,、留守婦女和老人等重點群體,，開展普通話普及推廣服務(wù)，推動鄉(xiāng)村文化繁榮,，助力鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展,。
推普小課堂：以趣味互動講解規(guī)范表達
志愿者們根據(jù)學生特點精心設(shè)計推普課堂
“國國和哥哥，樹下分果果……”在商都縣春明小學,，整齊的誦讀聲從教室中傳入耳畔,，青島職業(yè)技術(shù)學院的志愿者們通過繞口令小游戲和孩子們打成了一片。
充分考慮到當?shù)氐奶攸c和普通話學習的規(guī)律,，志愿服務(wù)隊的成員們精心設(shè)計了《標準發(fā)音》《音樂與口才》《朗誦的表達技巧》《口部操》《體態(tài)操》等趣味小課堂,，創(chuàng)新性采用韻律小游戲、繞口令,、節(jié)目表演等形式,，從氣息訓練、情緒練習,、語氣表達,、聲音對比等多個方面，深入淺出地為孩子們闡述了普通話發(fā)音以及朗誦的各種表達技巧,，讓孩子們充分感受到學好普通話的重要性,。
“以后我要按照老師教的技巧，努力練習發(fā)音,，爭取說好普通話,。”來自達賴莊村的一對姐弟給志愿者們留下了深刻印象,，因家庭原因,，平時和爺爺共同生活的他們沒有較好的普通話交流環(huán)境，普通話不是很標準,，但在志愿者的幫助下,，二人從最開始的不敢開口，到最后能夠積極舉手發(fā)言,，語言文字規(guī)范意識顯著提升,。姐弟倆表示，以后會主動接過志愿者們的接力棒,，自覺成為一名小小推普員,，今后將努力帶動周邊的家長、鄉(xiāng)親和同學們一起說普通話,、用普通話,、推廣普通話,。
文化鮮體驗：用藝術(shù)形式傳播齊風魯韻
“推普＋非遺”東昌葫蘆手工體驗課成果展示
在商都縣世紀小學，一幅幅繪制在葫蘆上的精美圖案,，吸引了孩子們的目光,，也拉開了國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)—東昌葫蘆手工體驗課堂的序幕。
志愿者們向孩子們介紹了東昌葫蘆的歷史淵源,、文化特征和制作工序,，邀請孩子們用普通話介紹了自己的圖案構(gòu)思，隨后引導他們進入制作體驗環(huán)節(jié),。隨著課堂體驗逐步深入,，志愿者巧妙地將普通話學習成果展示與東昌葫蘆的制作成果展示相結(jié)合，通過共讀共誦等互動方式,，在提升大家對國家通用語言文字的運用能力的同時,，也將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之美根植孩子們心間。
將普通話與文化體驗深度融合,，是青島職業(yè)技術(shù)學院“藝美筑夢 ‘語’潤?quán)l(xiāng)村”推普助興志愿服務(wù)隊的創(chuàng)新設(shè)計,。為豐富活動形式，增強推普效果,，該團隊充分發(fā)揮成員所學藝術(shù)類專業(yè)優(yōu)勢,，采用“推普技能+”形式，圍繞藝術(shù)美育,、黃河流域非遺文化等,，推出“推普+非遺”“推普+繪畫”等實踐課程，在環(huán)保手作,、濰坊風箏、扎染制作,、傳統(tǒng)剪紙,、東昌葫蘆、趣味面塑等豐富的手工制作體驗中,，不僅提升了當?shù)貛熒鷮ζ胀ㄔ?、?guī)范字的正確認識，也幫助當?shù)剡M一步探索出了一條適合自身實際,、行之有效的推廣國家通用語言文字的新路徑和方法,，受到當?shù)貙W校、教育管理部門的廣泛好評,。
調(diào)研摸實情：多措并舉落地推普實效
社區(qū)調(diào)研掌握普通話應用實情
為全面了解當?shù)卣Z情,，以便更有針對性地開展推普工作，于課堂推普之余,，志愿服務(wù)隊通過發(fā)放普通話宣傳冊,、調(diào)查問卷，田野調(diào)查、個案訪談等多種方式入門入戶開展調(diào)研活動,。調(diào)研聚焦當?shù)鼐用竦钠胀ㄔ捚占岸?，深入了解服?wù)地各年齡段、不同文化程度,、不同工作崗位的居民們普通話的使用狀況及熟練程度,，詳細了解了居民們學習普通話的途徑與方式，以及在學習過程中遇到的困難和問題,，旨在為解決居民語言問題,、提升當?shù)仄胀ㄔ捠褂寐侍峁┯辛χС帧?/p>
在西黑河村，志愿服務(wù)隊成員深入村莊內(nèi)的黨群服務(wù)中心,、超市,、飯館等人員密集區(qū)，克服語言交流存在的障礙,，深入細致地了解當?shù)仄胀ㄔ捤?，形成了多份調(diào)研檔案。在調(diào)研過程中,，志愿者們還以綠色環(huán)保,、垃圾分類等為切入點，通過組織小朋友和家長共同參與變廢為寶手工體驗活動等,，寓教于樂,，進一步提升了當?shù)鼐用竦钠胀ㄔ拺媚芰ΑＴ摯鍕D女主任王劍平對志愿服務(wù)隊開展的各項活動高度贊賞：“此次志愿服務(wù)隊在我村開展的推廣普通話活動,，對于提升我們地區(qū)的教育水平,、促進鄉(xiāng)村振興具有深遠的意義，我們非常歡迎這樣的活動,，也希望未來能有更多類似的志愿服務(wù)項目走進我們的鄉(xiāng)村,，一起幫助我們將村子建設(shè)發(fā)展得更美好?！?/p>
校社共協(xié)同：推普宣傳共護振興夢想
志愿服務(wù)隊成員和參與推普活動學生,、家長、當?shù)毓ぷ魅藛T合影
如何能讓孩子們在意識到普通話重要性之余擁有更好的語言學習環(huán)境,？如何真正為當?shù)剜l(xiāng)村振興插上“語言的翅膀”,？“藝美筑夢 ‘語’潤?quán)l(xiāng)村”推普助興志愿服務(wù)隊的成員們意識到，短暫的推普課堂能夠激發(fā)起當?shù)鼐用竦膶W習興趣,，但真正讓普通話深入千家萬戶還需久久為功,。
為了營造當?shù)馗玫钠胀ㄔ拰W習氛圍，更好地延續(xù)普通話水平提升為當?shù)剜l(xiāng)村振興和教育水平帶來的助力,，服務(wù)隊的成員們通過多樣化的推普宣傳,，為鄉(xiāng)村振興播下了希望的種子,。
在商都縣世紀小學，志愿服務(wù)隊除了給學生們開設(shè)趣味推普小課堂,，還專門為學生家長舉辦了一場推普培訓,，向家長講解了推廣、學習,、用好普通話的意義和作用,。此外，在多次社區(qū),、村落普通話推廣的實踐行動中,，志愿服務(wù)隊的成員們通過開展豐富有趣、參與度廣的實踐活動,，利用順口溜,、標語等人民群眾喜聞樂見的方式，對國家語言文字方針政策,、法律法規(guī)等內(nèi)容進行宣講,，并就居民關(guān)心的語言文字應用問題進行面對面交流、零距離普及,，為當?shù)剜l(xiāng)村振興和教育水平的提升注入了新的活力,。
藝美筑夢廣推普，鄉(xiāng)村振興青春行,。短短6天,，“藝美筑夢，‘語’潤?quán)l(xiāng)村”推普助興志愿服務(wù)隊深入內(nèi)蒙古呼和浩特市和烏蘭察布市的2所學校及多個鄉(xiāng)村開設(shè)推普小課堂24場次,，覆蓋自學前至高中階段青少年學生達900余人次,；先后深入農(nóng)牧區(qū)、城鎮(zhèn)社區(qū),、機關(guān)單位,、當?shù)厝藛T流動和聚集區(qū)等開展調(diào)研，通過線上線下方式共發(fā)放調(diào)研問卷80余份,，一對一訪談200余人；與教育部門,、村委會等共同搭建推普平臺,，幫助當?shù)亟逃聵I(yè)特別是通用語言文字推廣工作得以高質(zhì)量地發(fā)展，也讓文化的種子在青年學生心中生根發(fā)芽,。
今后,，志愿服務(wù)隊將持續(xù)關(guān)注內(nèi)蒙古地區(qū)國家通用語言文字的普及情況，充分發(fā)揮專業(yè)特長和優(yōu)勢,，繼續(xù)為當?shù)氐耐破展ぷ髯⑷牖盍蛣恿?，為推動當?shù)剜l(xiāng)村振興作出貢獻,。（通訊員 郭靜）
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