中國(guó)教育報(bào)：青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游學(xué)院打造“青旅智援”品牌 提升團(tuán)隊(duì)能力
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青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游學(xué)院
打造“青旅智援”品牌 提升團(tuán)隊(duì)能力
邢廣陸 孫孌 張明洪
青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)國(guó)家職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)聚焦國(guó)家戰(zhàn)略需求,，主動(dòng)服務(wù)社會(huì),，聚力打造“青旅智援”社會(huì)服務(wù)品牌，在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)教師的社會(huì)責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)意識(shí),，提高專業(yè)綜合素質(zhì)與社會(huì)服務(wù)水平,，建設(shè)“四有七能”教師團(tuán)隊(duì)，取得了良好的社會(huì)效應(yīng),。
打造“研究+推廣+扶持”的“沉浸式”賦能模式,，在助推鄉(xiāng)村振興中增強(qiáng)創(chuàng)新力
“研究+推廣+扶持”的“沉浸式”賦能模式是指先成立平臺(tái)、組織,、團(tuán)隊(duì),，進(jìn)行相關(guān)政策、理論,、技術(shù)等研究,，把研究成果推廣應(yīng)用到鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域，并選擇幾家服務(wù)對(duì)象對(duì)其進(jìn)行全方位,、長(zhǎng)周期幫扶的技術(shù)服務(wù)模式,。
一是成立研究與服務(wù)平臺(tái)，研發(fā)創(chuàng)新成果,。成立山東省北茶技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái),、青島市“十五個(gè)攻勢(shì)”青年突擊隊(duì)等平臺(tái)和組織，研發(fā)出一系列創(chuàng)新成果,。成功培育出“北茶36”“東方紫嬋”“北茶寒春”“北茶紅蕊”等國(guó)家級(jí)別茶樹(shù)新品種,，獲國(guó)家品種登記，其中“北茶36”為山東省“南茶北引”60多年來(lái)首次獲得茶樹(shù)品種登記和申請(qǐng)品種保護(hù)的茶樹(shù)品種,；為青島“海青茶”區(qū)域創(chuàng)新開(kāi)發(fā)了“海青花果香型紅茶”新型產(chǎn)品,，并制定了加工技術(shù)規(guī)程；為云南省綠春縣成功選育“瑪玉茶”茶樹(shù)新品種,，并開(kāi)展茶樹(shù)資源保護(hù)工作,。
二是推廣技術(shù)與服務(wù)，創(chuàng)新助農(nóng)方式,。進(jìn)行成果孵化,，先后為青島市海青茶區(qū)“茶山科技小院”入駐國(guó)家級(jí)別茶樹(shù)新品種——北茶36,；為科技小院所在產(chǎn)業(yè)園區(qū)開(kāi)發(fā)配套“高寒茶區(qū)無(wú)性系良種良法配套栽培技術(shù)”；開(kāi)展“海青高鮮綠茶加工技術(shù)培訓(xùn)班”等系列培訓(xùn)班,，培訓(xùn)新型職業(yè)農(nóng)民,。形成了“面對(duì)面、手把手,、隨時(shí)叫,、隨時(shí)到”的科技助農(nóng)方式，開(kāi)辟茶專業(yè)團(tuán)隊(duì)技術(shù)專家與新茶農(nóng)深度融合,、科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合的科技助農(nóng)精準(zhǔn)模式,。該模式在推動(dòng)茶農(nóng)技術(shù)創(chuàng)新、素質(zhì)提升和促進(jìn)增產(chǎn)增收中發(fā)揮了重要的作用,，相關(guān)事跡被多家權(quán)威媒體報(bào)道,，打造了服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的樣板。
三是“沉浸式”幫扶,，提升服務(wù)精度,。學(xué)院以產(chǎn)教融合為主線，助力鄉(xiāng)村振興,，打造了“沉浸式”技術(shù)服務(wù)模式,。對(duì)青島靈珠山街道辦事處青島森林野生動(dòng)物世界、靈山衛(wèi)街道辦事處毛家山村,、海青鎮(zhèn)等鎮(zhèn),、村、鄉(xiāng)村企業(yè)進(jìn)行了10年之久的幫扶,，從鄉(xiāng)村黨建,、新時(shí)代文明實(shí)踐、品牌塑造,、產(chǎn)品研發(fā),、管理咨詢等方面進(jìn)行全方位、全要素的技術(shù)服務(wù),，與服務(wù)對(duì)象伴隨式成長(zhǎng),。助力毛家山村獲得“山東省文化生態(tài)名村”等榮譽(yù)稱號(hào)，青島森林野生動(dòng)物世界被評(píng)為“青島市現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)合作企業(yè)”,?！扒鄭u職院為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)專業(yè)力量”典型案例在山東省教育部門(mén)網(wǎng)站上發(fā)表，“‘北茶36’助農(nóng)共富‘科技小院’賦能產(chǎn)業(yè)”——青島職院服務(wù)鄉(xiāng)村振興高質(zhì)量發(fā)展新范式案例獲評(píng)全國(guó)鄉(xiāng)村振興服務(wù)優(yōu)秀案例,。
探索“三聯(lián)動(dòng)”融合的社會(huì)服務(wù)實(shí)施路徑,，在服務(wù)東西部協(xié)作國(guó)家戰(zhàn)略中提升驅(qū)動(dòng)力
通過(guò)“校企聯(lián)動(dòng)、師生聯(lián)動(dòng)、線上線下聯(lián)動(dòng)”的“三聯(lián)動(dòng)”融合,，創(chuàng)新實(shí)施了“我把海洋帶給你”海洋科普與文化資源西部輸送項(xiàng)目,。校企教師在陜西省富平縣莊里鎮(zhèn)覓子小學(xué)、青島海濱風(fēng)景區(qū),、泰山景區(qū)等,，面向陜西省富平縣110所中小學(xué)舉辦了多場(chǎng)云旅游、云講座,，吸引了全國(guó)各地的青少年積極參與，在青少年中掀起了解海洋文化的熱潮,。師生共同組成的“立人圓夢(mèng)”志愿服務(wù)隊(duì)連續(xù)4年赴陜西省富平縣呂村小學(xué)等4所小學(xué)開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，線上同步開(kāi)展微課堂，面向全縣中小學(xué)直播,，相關(guān)實(shí)踐成果被60余家權(quán)威媒體報(bào)道,。志愿服務(wù)隊(duì)入選2024年“推普助力鄉(xiāng)村振興”全國(guó)大學(xué)生志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)、2023年“圓夢(mèng)工程”服務(wù)農(nóng)村未成年人傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì),。
構(gòu)建“四帶四促”文旅科普志愿服務(wù)模式,，在提升服務(wù)水平上擴(kuò)大影響力
大力開(kāi)展文旅科普教育、科普創(chuàng)作與傳播,、科普助農(nóng)與科普志愿服務(wù)等工作,，形成了“四帶四促”特色模式?！八膸А笔侵附處煄?dòng)學(xué)生,、學(xué)校帶動(dòng)地方、城市帶動(dòng)鄉(xiāng)村,、東部帶動(dòng)西部,，“四促”是指科研促進(jìn)教學(xué)、大賽促進(jìn)學(xué)習(xí),、專業(yè)促進(jìn)企業(yè),、專家工作室促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)。近3年,，共完成公益科普志愿服務(wù)150余場(chǎng),。打造了“灰鯨科普”特色品牌，完成了“博物館科普創(chuàng)作多元化模式探析——以青島貝殼博物館為例”“高職旅游類專業(yè)科普創(chuàng)作課程的設(shè)計(jì)與探索”等多項(xiàng)科普研究成果,，為科教融匯以及全民科學(xué)文化素質(zhì)的提升發(fā)揮了積極作用,。
未來(lái)，青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游學(xué)院將繼續(xù)以黨建引領(lǐng),、黨建賦能為核心,，聚焦新質(zhì)生產(chǎn)力，不斷打造“青旅智援”社會(huì)服務(wù)品牌，高質(zhì)量推動(dòng)社會(huì)服務(wù)等各項(xiàng)工作,，在更好服務(wù)行業(yè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展,、更好服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略中展現(xiàn)新?lián)?dāng)新作為。
（邢廣陸 孫孌 張明洪）
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