鳳凰網(wǎng)：春風(fēng)化雨潤心田，文化傳承譜新篇！青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行第十一屆中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育月系列活動
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2025年4月是青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十一屆中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育月，本屆中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育月活動以“修能”為主題，旨在進一步推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育對培育踐行社會主義核心價值觀的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。各二級學(xué)院及相關(guān)部門積極響應(yīng)，舉辦了豐富多彩的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講座、主題活動和實踐體悟活動。
回首十年碩果累累，砥礪前行再啟新程
青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記秦青松在4月17日學(xué)校舉行的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育月文藝展演及傳統(tǒng)文化展示活動中講話，從校園環(huán)境建設(shè)、課程建設(shè)、社團活動、實踐領(lǐng)域等方面回顧總結(jié)了十年來學(xué)校在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承弘揚之路上取得的豐碩成果。他表示，如果將青年學(xué)子比作校園里茁壯成長的樹木，那么中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化既是深扎大地的樹根，又是滋養(yǎng)生命的土壤，還是茂密生長的樹葉和不可或缺的空氣，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在增強民族凝聚力、堅定文化自信，提供精神滋養(yǎng)、指引道德方向，提升審美與創(chuàng)造力、豐富精神世界，規(guī)范社會行為、促進社會和諧穩(wěn)定等方面具有重要價值。希望同學(xué)們不僅要積極投身于教育月期間的各項活動，更要將對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與傳承融入日常，持之以恒、久久為功，用心去感知、用腦去思索、用手去實踐，真正做到將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)化于心、外化于行，努力成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的堅定傳承者與積極傳播者。
雅集論道：名家講座深耕文化認知沃土
傳統(tǒng)文化月期間，學(xué)校舉辦專家學(xué)者講座10余場。青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院客座教授、中國石油大學(xué)（華東）文學(xué)院副教授王永豪博士為師生作“艱難困苦，玉汝于成——孔子身世與生平”主題講座，以獨特的歷史視角，講述了孔子從少年到晚年的坎坷困苦，從政治報國失意到文化教育塑人的成就，分享了儒家思想的核心觀點“孝悌和仁愛”，引發(fā)了學(xué)生們的深度思考。青島科技大學(xué)傳媒學(xué)院教授宋守山作“傳統(tǒng)文化的全媒體時代映射”主題講座，結(jié)合當(dāng)下時事熱點引出“傳統(tǒng)文化”“全媒體”“輿論”三者關(guān)系，闡述了數(shù)字社會中的機會與挑戰(zhàn)。西海岸新區(qū)作家協(xié)會主席武善領(lǐng)作“西海岸的前世今生”主題講座，講述了瑯琊古鎮(zhèn)的歷史變遷及“齊國三巡”“始皇三巡”“漢武帝東巡”等史實，鼓勵學(xué)生們把握時代機遇，推動科學(xué)與人文、藝術(shù)的交叉滲透，為地區(qū)開放發(fā)展貢獻力量。膠州秧歌第七代傳人、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)業(yè)教授湯淑敏作“非遺文化的保護傳承與創(chuàng)新發(fā)展”主題講座，詳細介紹了膠州秧歌的傳統(tǒng)價值和當(dāng)代轉(zhuǎn)化，并通過現(xiàn)場動作展示和舞蹈表演形象地展示了膠州秧歌的獨特魅力，深刻闡述了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承和創(chuàng)新的內(nèi)涵。中國馬頭琴學(xué)會山東分會會長、青島市教育學(xué)會勞動教育專業(yè)委員會特聘顧問楊易錫作“解讀非遺的三把鑰匙：何謂、何來、何往”主題講座，從理論到實踐系統(tǒng)剖析了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵特征、歷史演進與未來發(fā)展趨勢。禮儀教育專家、山東科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授苑素梅作“有禮有節(jié)，德才兼?zhèn)洹?/strong>主題講座，以豐富的社交禮儀案例，論述“禮”在人際交往和校園生活中的重要意義，詳細介紹了禮儀在日常待人接物、交流洽談、言語交流宜忌、儀容儀表、行為舉止等方面的標準，向青年人傳遞了注重“博學(xué)于文，約之以禮”的理念。山東省非遺剪紙項目代表性傳承人王德蕊作“剪韻傳承，鐫刻民俗記憶”專題講座，系統(tǒng)梳理了剪紙這門民間藝術(shù)從萌芽到興盛的文化脈絡(luò)，生動詮釋了傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)承載的民族記憶與時代精神，希望青年學(xué)子以創(chuàng)新思維賦能非遺傳承，讓傳統(tǒng)文化在新時代煥發(fā)活力。
此外，學(xué)校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教研室、張薇教育團隊工作室國學(xué)講堂成員分別為各二級學(xué)院舉辦了“唐詩里的中國”主題講座，通過唐詩里的綠水青山、唐詩里的物候流轉(zhuǎn)、唐詩里的家國情懷三個方面，呈現(xiàn)唐詩里的美麗中國、生命體驗和民族精神，引領(lǐng)學(xué)生們領(lǐng)略唐詩中跨越時空、超越國界、富有永恒魅力且具有當(dāng)代價值的文化精神，2000余名學(xué)生先后到現(xiàn)場聆聽了講座。
浸潤心靈：主題活動點燃文化熱情
學(xué)校舉辦“修能·匠興·傳承”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育月文藝展演活動。民樂合奏、情景劇、武術(shù)表演、歌唱、舞蹈、相聲、經(jīng)典誦讀等節(jié)目精彩紛呈。整場展演中，師生們既是觀眾，亦是文化的傳承者。他們誦經(jīng)典、唱經(jīng)典、演經(jīng)典，沉浸于藝術(shù)創(chuàng)作與表演的過程，親身觸摸中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的脈搏，不僅有力地增強了每個人內(nèi)心深處的文化自覺與文化自信，更全方位地展現(xiàn)了學(xué)校 “以文化人，以文育人”獨具匠心的教育碩果。學(xué)校和長江路街道辦事處聯(lián)合主辦“校城同心 石榴花開”民族傳統(tǒng)文體嘉年華。活動現(xiàn)場，民族傳統(tǒng)文化展演節(jié)目精彩紛呈，板鞋競速、錘丸、同心鼓、押加等民俗項目競技妙趣橫生，使大家充分感受到民族傳統(tǒng)文化的博大精深。學(xué)校舉辦世界讀書日閱讀推廣活動。進一步在全校營造了愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍，使“書香青職”進一步成為體現(xiàn)學(xué)校校園文化特點和精神品位的特色文化品牌。教育學(xué)院聯(lián)合學(xué)生工作部舉辦了“東湖·青之聲”傳統(tǒng)文化專場音樂會。演出涵蓋傳統(tǒng)民樂、非遺曲藝、民族聲樂等多元藝術(shù)形式，既展現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，也彰顯了學(xué)生的創(chuàng)新活力，更進一步深化了美育實踐，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園中煥發(fā)青春活力。商學(xué)院舉辦“經(jīng)典永流傳，青春誦華章”中華經(jīng)典誦讀大賽。參賽選手以飽滿的熱情、抑揚頓挫的聲調(diào)以及真摯濃烈的情感誦讀經(jīng)典篇章，表達了對祖國的贊美和對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛，有效提升了師生的人文情懷和對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性轉(zhuǎn)化意識。
實踐傳承：創(chuàng)意成果彰顯文化活力
學(xué)校各二級學(xué)院開展了青職文創(chuàng)市集、非遺體驗等傳統(tǒng)文化展覽展示活動。學(xué)生們展示了自己動手制作的簪花、編織、面塑、漆扇、剪紙、版畫等傳統(tǒng)手工藝作品，進行了茶藝、民樂演奏、漢服展示等表演活動。藝術(shù)學(xué)院為青島文旅集團研發(fā)的“浮山所都督”人形機器人鎧甲服裝于海軍節(jié)期間在青島奧帆中心精彩亮相，將AI服裝設(shè)計、柔性皮具工藝與3D打印技術(shù)深度融合，實現(xiàn)鎧甲結(jié)構(gòu)與機器人各關(guān)節(jié)的精準匹配，給機器人穿上了“會呼吸的戰(zhàn)甲”，用于海防科普及旅游互動。海爾學(xué)院邀請青島市手工藝協(xié)會理事、西海岸分會副會長趙麗華來校舉辦“匠心筑夢·非遺面塑”活動，以手工為趣，以面塑為媒，使師生在揉、搓、捏、壓的面塑中感受工匠精神及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。生物與化工學(xué)院舉行“六藝傳承·古韻今風(fēng)”孔子六藝游園會，以“禮、樂、射、御、書、數(shù)”六個傳統(tǒng)技藝板塊為核心，通過趣味游園的形式，讓師生在親身體驗中領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊。藝術(shù)學(xué)院聯(lián)合基建處舉辦“一花一世界?草木有靈”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育月主題插花藝術(shù)展，展覽涵蓋中式古典插花、現(xiàn)代自由花藝、裝置藝術(shù)等不同風(fēng)格作品，作品既遵循“形神兼?zhèn)洹钡膫鹘y(tǒng)插花理念，又融入了當(dāng)代藝術(shù)的設(shè)計語言，展現(xiàn)了師生的審美高度和學(xué)校的美育育人成效。此外，各二級學(xué)院還組織學(xué)生赴社區(qū)、敬老院、幼兒園等地開展了豐富多彩的傳統(tǒng)文化主題志愿服務(wù)活動。
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