現(xiàn)代高等職業(yè)技術(shù)教育網(wǎng)：青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院：聚焦四點(diǎn)發(fā)力，探索國(guó)際化辦學(xué)路徑
https://www.tech.net.cn/news/show-105842.html
青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院響應(yīng)新時(shí)代對(duì)職業(yè)教育國(guó)際合作的新要求，從“引進(jìn)來(lái)”到“走出去”的探索過(guò)程中，找準(zhǔn)合作辦學(xué)切入點(diǎn)、聚焦“留學(xué)青職”關(guān)鍵點(diǎn)、把握標(biāo)準(zhǔn)輸出突破點(diǎn)、緊抓職教出海落腳點(diǎn)，多措并舉，不斷拓展國(guó)際合作的深度與廣度，提升學(xué)校國(guó)際影響力和國(guó)際化辦學(xué)水平。
一、找準(zhǔn)合作辦學(xué)切入點(diǎn)，匯優(yōu)海外資源入國(guó)門(mén)
學(xué)校堅(jiān)持“開(kāi)門(mén)辦學(xué)、為我所用”，本著“引進(jìn)—嫁接—本土化—?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展”的原則，積極引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)現(xiàn)中外合作辦學(xué)從“有質(zhì)量”走向“高質(zhì)量”的跨越發(fā)展。
一是聚焦國(guó)際化人才培養(yǎng)，為高質(zhì)量發(fā)展提供活力。學(xué)校積極引進(jìn)美國(guó)、新加坡、德國(guó)等國(guó)家和地區(qū)的職業(yè)教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)合企業(yè)共同培養(yǎng)具有跨文化溝通能力，掌握世界前沿技術(shù)與技能的國(guó)際化人才。目前，與新西蘭國(guó)立中部理工學(xué)院共同舉辦的旅游管理專業(yè)合作辦學(xué)項(xiàng)目已連續(xù)招生16屆，培養(yǎng)輸送國(guó)際化旅游管理人才400余名，實(shí)現(xiàn)海外留學(xué)33人。2023年，該合作辦學(xué)項(xiàng)目獲山東省中外合作辦學(xué)示范項(xiàng)目建設(shè)立項(xiàng)。2021年，經(jīng)山東省政府批準(zhǔn)，與德國(guó)比勒費(fèi)爾德中等企業(yè)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)合作設(shè)立國(guó)內(nèi)首批高職層次非獨(dú)立法人中德合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——“青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院青德學(xué)院”。2022年，青德學(xué)院實(shí)現(xiàn)首批招生，共開(kāi)設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)3個(gè)專業(yè)，3年報(bào)到率均超過(guò)90%，目前在校生658人。3年來(lái)德語(yǔ)教學(xué)成效顯著，學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校德語(yǔ)演講大賽中屢獲佳績(jī)。
二是搭建職教交流平臺(tái)，為高質(zhì)量發(fā)展提供合力。作為中新合作“排頭兵”，先后10次主辦“中國(guó)-新西蘭高等職業(yè)教育研討會(huì)”。2018年，在新西蘭國(guó)際教育推廣局與中國(guó)教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所的支持下，中新職業(yè)教育示范項(xiàng)目教師培訓(xùn)基地落戶我校。2023年，受邀參與籌備中國(guó)-新西蘭職業(yè)教育發(fā)展聯(lián)盟，并將牽頭旅游與泛服務(wù)業(yè)分委會(huì)建設(shè)，目前正按計(jì)劃開(kāi)展分委會(huì)成立籌備工作。2024年，牽頭成立山東省職業(yè)院校中外合作辦學(xué)聯(lián)盟，共同打造省域范圍內(nèi)共享資源，共促合作，共育人才的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。
三是提升師資隊(duì)伍能力，為高質(zhì)量發(fā)展提供動(dòng)力。學(xué)校注重師資隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)引進(jìn)來(lái)培訓(xùn)-走出去體驗(yàn)-拿回來(lái)實(shí)踐的培養(yǎng)模式，打造了一支精專業(yè)、通外語(yǔ)、懂時(shí)事的國(guó)際化師資隊(duì)伍。發(fā)揮海外優(yōu)秀專家、學(xué)者的智力資源優(yōu)勢(shì)，先后從美國(guó)、德國(guó)、加拿大、新西蘭、日本等國(guó)家和臺(tái)灣地區(qū)聘請(qǐng)90余位海內(nèi)外專家、學(xué)者來(lái)院工作、講學(xué)，建立16個(gè)專家工作室。內(nèi)培外訓(xùn)提升教學(xué)團(tuán)隊(duì)質(zhì)量，國(guó)際合作項(xiàng)目聯(lián)合培養(yǎng)教師65人。具有海外研修、訪學(xué)經(jīng)歷的教師比例達(dá)到50%，接受國(guó)家外專局專項(xiàng)培訓(xùn)資助近140萬(wàn)元。7名教師取得新西蘭高校任教資格。11名教師受聘到國(guó)外高校及海外組織機(jī)構(gòu)任職。
二、聚焦“留學(xué)青職”關(guān)鍵點(diǎn)，打通國(guó)際學(xué)生成長(zhǎng)路
青職院突出高職教育對(duì)外漢語(yǔ)的教學(xué)特色，創(chuàng)立“課堂教學(xué)+企業(yè)實(shí)訓(xùn)+文化體驗(yàn)”的職業(yè)漢語(yǔ)教育模式，截至目前，累計(jì)接收培養(yǎng)來(lái)自美國(guó)、加拿大、荷蘭、法國(guó)、韓國(guó)、埃塞俄比亞、坦桑尼亞、塔吉克斯坦、孟加拉國(guó)、菲律賓等國(guó)際學(xué)生2000余名。
一是聚焦“漢語(yǔ)+技能”培養(yǎng)。除開(kāi)設(shè)《基礎(chǔ)漢語(yǔ)》《文化講座》等主課程以外，另設(shè)多門(mén)使用中英文雙語(yǔ)授課的“微課程”，包括《茶藝》《跨文化溝通》等，重在國(guó)際學(xué)生的“漢語(yǔ)交際水平提升”和“通用技能培養(yǎng)”。
二是聚焦中國(guó)文化體驗(yàn)。主要采取景點(diǎn)參觀、中國(guó)家庭入住體驗(yàn)、中國(guó)文化知識(shí)競(jìng)賽多種形式，重在“生存漢語(yǔ)教學(xué)”和“中國(guó)文化體驗(yàn)”。將中國(guó)傳統(tǒng)文化教育作為國(guó)際學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃中的重要組成部分，積極組織國(guó)際學(xué)生參加各種活動(dòng)，幫助國(guó)際學(xué)生更好地了解中國(guó)。
三是聚焦教學(xué)質(zhì)量保障。學(xué)校充分考慮國(guó)際學(xué)生在文化、語(yǔ)言、風(fēng)俗習(xí)慣等方面存在的差異，建立國(guó)際學(xué)生入學(xué)前教育、專門(mén)項(xiàng)目教師管理和定期交流學(xué)習(xí)體會(huì)制度，確保國(guó)際學(xué)生快速融入校園環(huán)境。專業(yè)教師適當(dāng)調(diào)整國(guó)際學(xué)生的必修和選修課程，不斷完善國(guó)際學(xué)生人才培養(yǎng)方案，保證課堂教學(xué)內(nèi)容的適配性和針對(duì)性。
三、把握標(biāo)準(zhǔn)輸出突破點(diǎn)，驅(qū)動(dòng)職教理念出國(guó)門(mén)
學(xué)校堅(jiān)持“引進(jìn)”“輸出”并舉理念，以標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)，系統(tǒng)謀劃職教輸出工作，通過(guò)參與標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)、制定和輸出等，探索提升世界職教影響力與話語(yǔ)權(quán)路徑，先后開(kāi)發(fā)被外方認(rèn)可使用的國(guó)際化課程、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)25門(mén)，成效明顯。
一是憑合作辦學(xué)之基，筑職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)輸出之墻。依托中新合作辦學(xué)項(xiàng)目，吸收新方課程層級(jí)體系的精髓，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程、升級(jí)本校課程、開(kāi)發(fā)新課程，其中《旅游酒店基本素質(zhì)與核心技能》等課程標(biāo)準(zhǔn)獲得新西蘭、芬蘭和阿聯(lián)酋等國(guó)認(rèn)可使用。
二是借職教項(xiàng)目之力，拓職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)輸出之路。精準(zhǔn)對(duì)接非洲職業(yè)教育需求與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，聚焦境外辦學(xué)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，在加蓬開(kāi)展職教活動(dòng)期間，我校制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)團(tuán)隊(duì)結(jié)合加蓬當(dāng)?shù)匦枨箝_(kāi)發(fā)的《制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)》教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)獲得了加蓬NKOK國(guó)際多領(lǐng)域職業(yè)培訓(xùn)和教育中心的國(guó)際認(rèn)證。
三是依優(yōu)勢(shì)專業(yè)之勢(shì)，揚(yáng)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)輸出之帆。依托應(yīng)用化工技術(shù)、旅游管理、電子商務(wù)等優(yōu)勢(shì)專業(yè)，堅(jiān)持優(yōu)化國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源本土化建設(shè)，開(kāi)發(fā)《化工原理》《藥物制劑技術(shù)》《跨境電子商務(wù)推廣》等課程標(biāo)準(zhǔn)在國(guó)（境）外組織機(jī)構(gòu)應(yīng)用。
四、緊抓職教出海落腳點(diǎn)，促進(jìn)產(chǎn)能合作沿線行
產(chǎn)業(yè)發(fā)展到哪里，職業(yè)教育就服務(wù)到哪里。學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”倡議，主動(dòng)對(duì)接職業(yè)教育援外培訓(xùn)，從標(biāo)準(zhǔn)輸出、人才培養(yǎng)、師資培育等多領(lǐng)域開(kāi)展職業(yè)教育國(guó)際合作，取得亮眼成績(jī)。
一是高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)。學(xué)校積極推動(dòng)職業(yè)教育“走出去”計(jì)劃扎根落地，自2021年?duì)渴种泻絿?guó)際成套設(shè)備有限公司以來(lái)，先后委派2名教師赴加蓬承擔(dān)“加蓬新建三所職業(yè)教育中心項(xiàng)目”師資培訓(xùn)任務(wù)，得到合作企業(yè)和加蓬共和國(guó)勞動(dòng)和職業(yè)培訓(xùn)部高度認(rèn)可；承接“科特迪瓦師資培訓(xùn)”項(xiàng)目，為13名科特迪瓦學(xué)員開(kāi)展為期4個(gè)月的專業(yè)培訓(xùn)；派遣1名教師赴肯尼亞蒙巴薩和內(nèi)羅畢的當(dāng)?shù)芈殬I(yè)技術(shù)學(xué)校從事當(dāng)?shù)芈殬I(yè)院校教師機(jī)電一體化技能提升培訓(xùn)服務(wù)，為肯尼亞33名機(jī)電專業(yè)教師開(kāi)展了為期34天的培訓(xùn)，期間開(kāi)發(fā)了英文版項(xiàng)目教學(xué)工作頁(yè)，傳授了行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)理念。
二是高水平開(kāi)發(fā)“中文+職業(yè)技能”資源。近年來(lái)，學(xué)校嘗試通過(guò)“中文+職業(yè)技能”教育模式“走出去”，申報(bào)“中文+環(huán)境檢測(cè)技術(shù)（初級(jí)）（英語(yǔ)版）”項(xiàng)目獲批教育部語(yǔ)合中心首批“中文+職業(yè)技能”教學(xué)資源建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)。2023年開(kāi)發(fā)“中文+職業(yè)技能”系列教材《環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)漢語(yǔ)（初級(jí)篇）》1冊(cè)。同時(shí)，按照省廳統(tǒng)籌和北方礦業(yè)集團(tuán)要求開(kāi)發(fā)非洲員工受限空間安全培訓(xùn)課程包，為北方礦業(yè)海外員工進(jìn)行受限空間安全培訓(xùn)。
三是高標(biāo)準(zhǔn)打造海外人才培養(yǎng)基地。基于廣泛的國(guó)際合作平臺(tái)和豐富的企業(yè)資源，學(xué)校把握省廳海外班·墨學(xué)院建設(shè)計(jì)劃的“時(shí)”與“勢(shì)”，繼2024年5月與賽輪集團(tuán)舉行簽約儀式后，跟隨其產(chǎn)業(yè)布局在柬埔寨、越南、印尼掛牌成立海外班·墨學(xué)院。8月，派遣2名教師赴越南為越南-班·墨學(xué)院（賽輪集團(tuán)）揭牌并為當(dāng)?shù)貑T工開(kāi)展技術(shù)技能培訓(xùn)。11月，校長(zhǎng)邢廣陸帶隊(duì)赴印尼、柬埔寨為柬埔寨-班·墨學(xué)院（賽輪集團(tuán)）、印度尼西亞-班·墨學(xué)院（賽輪集團(tuán)）揭牌，并為250余名當(dāng)?shù)貛熒魑幕蛯I(yè)講座。2025年4月，學(xué)校開(kāi)展印度尼西亞-班·墨學(xué)院（賽輪集團(tuán)）首期漢語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目，此次項(xiàng)目實(shí)施得到了印尼官方媒體的廣泛關(guān)注，印尼工業(yè)部的Instagram賬號(hào)以“漢語(yǔ)班開(kāi)課！”為題進(jìn)行了報(bào)道，印尼媒體Star和Jogja均對(duì)此項(xiàng)目進(jìn)行了宣傳。
未來(lái)，學(xué)校將依托與海爾集團(tuán)、海信集團(tuán)、賽輪集團(tuán)等龍頭企業(yè)的良好合作關(guān)系，聚焦企業(yè)“走出去”需求，精心組織設(shè)計(jì)國(guó)際化職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)、資源和裝備，校企聯(lián)合打造海外“班·墨學(xué)院”新標(biāo)桿，做讓企業(yè)滿意、社會(huì)認(rèn)可、黨委政府放心的職業(yè)教育。
魯公網(wǎng)安備 37021002000064