第一條 為加強(qiáng)我院訓(xùn)教工作,，發(fā)揮廣大教職員工的積極性,、創(chuàng)造性,，積極開展訓(xùn)教研究和實踐，深化訓(xùn)教改革,，不斷提高訓(xùn)教水平和教育質(zhì)量,，促進(jìn)高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,，激勵在訓(xùn)教工作中取得訓(xùn)教成果的單位,、集體和個人,，根據(jù)國務(wù)院《教學(xué)成果獎勵條例》和國家級、省級高等教育教學(xué)成果獎獎勵評審規(guī)定,，結(jié)合學(xué)院實際,，制定本辦法。
第二條 訓(xùn)教成果獎是我院訓(xùn)教工作方面的最高獎項,，主要授予我院及我院合作單位在訓(xùn)教和管理工作中做出貢獻(xiàn)，取得顯著成果的單位,、集體和個人,。
第三條 訓(xùn)教成果獎設(shè)一、二,、三等獎三個等級,，每兩年評審一次。
第四條 訓(xùn)教成果是指符合黨的教育方針和國家的教育政策法規(guī),，反映教育訓(xùn)教規(guī)律,，具有創(chuàng)新性,、新穎性、實用性和示范推廣意義,，符合“實境耦合”人才培養(yǎng)模式,，能夠彰顯“做中學(xué)，做中教”的高職教育訓(xùn)教改革特點,，對提高訓(xùn)教水平和訓(xùn)教質(zhì)量,、實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)產(chǎn)生明顯效果的訓(xùn)教方案、管理模式,、訓(xùn)教改革和研究等,，包括：
（一）在轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，踐行“修能,、致用”院訓(xùn),，秉持“實境耦合”人才培養(yǎng)模式，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),，改革課程體系,、訓(xùn)教內(nèi)容及其相關(guān)教材，建設(shè)雙師素質(zhì)及雙師結(jié)構(gòu)師資隊伍,，建設(shè)實訓(xùn)實習(xí)條件,，改進(jìn)訓(xùn)教方法和教育技術(shù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生德智體美等全面發(fā)展,，提高教育質(zhì)量等方面具有創(chuàng)新性和推廣價值的成果。
（二）在組織訓(xùn)教工作,、推動訓(xùn)教及訓(xùn)教管理改革,，開展質(zhì)量保證與監(jiān)控工作，建立自我約束,、自我發(fā)展的機(jī)制,，實現(xiàn)訓(xùn)教管理現(xiàn)代化及對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校人才培養(yǎng)等方面具有創(chuàng)新性和推廣價值的成果。
（三）在對學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)等方面具有創(chuàng)新性和推廣價值的成果,。
第五條 評審標(biāo)準(zhǔn)：
（一）院內(nèi)首創(chuàng),，達(dá)到省內(nèi)先進(jìn)水平或院內(nèi)領(lǐng)先水平，在教育訓(xùn)教改革方面取得重大突破,，對提高訓(xùn)教質(zhì)量,、實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)有突出貢獻(xiàn)的，取得重大人才培養(yǎng)效益,，具有重大應(yīng)用推廣價值的可獲得訓(xùn)教成果一等獎,。
（二）在已有成果基礎(chǔ)上部分首創(chuàng)，達(dá)到院內(nèi)先進(jìn)水平，在教育訓(xùn)教改革方面取得較大突破,，對提高訓(xùn)教質(zhì)量,、實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)有突出貢獻(xiàn)的，取得較大人才培養(yǎng)效益,，具有較大應(yīng)用推廣價值的可獲得訓(xùn)教成果二等獎,。
（三）在運用已有成果的過程中有創(chuàng)新和發(fā)展，達(dá)到院內(nèi)先進(jìn)水平,，在教育訓(xùn)教改革方面邁出重大步伐,，取得較大人才培養(yǎng)效益，有一定實踐成效,，對提高訓(xùn)教水平和教育質(zhì)量有較大作用的,，可獲得訓(xùn)教成果三等獎。
第六條 申報獎勵的成果應(yīng)經(jīng)過一年（含一年）以上學(xué)院訓(xùn)教實踐檢驗,。在同等條件下,，與合作單位及兼職教師合作完成的成果可優(yōu)先獲獎；已結(jié)題的國家級,、省部級,、市級及院級高等教育訓(xùn)教改革項目可優(yōu)先獲獎；在市級（含市級）以上項目中取得訓(xùn)教改革成果的項目可優(yōu)先獲獎,。
第七條 訓(xùn)教成果主要完成人應(yīng)符合以下條件：
（一）直接參加成果的方案設(shè)計,、論證、研究和實施全過程,，并做出主要貢獻(xiàn),。
（二）堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，遵紀(jì)守法,，具有良好的思想品德和學(xué)風(fēng)，忠誠于人民的教育事業(yè),，為人師表,。
（三）學(xué)院教職員工及學(xué)院聘請或與學(xué)院簽訂協(xié)議的兼職教師。
第八條 成果主要完成單位應(yīng)是成果主要完成人所在單位,，并在成果的方案設(shè)計,、論證、研究和實踐全過程中做出主要貢獻(xiàn)的單位,。
第九條 申報訓(xùn)教成果獎須提交《青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院訓(xùn)教成果獎申報書》（一式三份）,，并提供佐證材料原件及其復(fù)印件三份，申請項目為教材或著作的需提交三本（套）樣書,。
第十條 學(xué)院設(shè)立訓(xùn)教成果獎勵工作領(lǐng)導(dǎo)小組和訓(xùn)教成果獎評審組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)訓(xùn)教成果獎勵工作辦公室。
第十一條 訓(xùn)教成果獎勵工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是：
（一）聘請有關(guān)專家組成訓(xùn)教成果獎評審組,。
（二）研究決定訓(xùn)教成果獎勵工作中的重大問題,。
（三）審定訓(xùn)教成果獎評審組的評審結(jié)果。
第十二條 訓(xùn)教成果獎評審組主要職責(zé)是：
（一）負(fù)責(zé)確定獲一等獎,、二等獎,、三等獎的成果，完成成果的最終評審工作,。
（二）對評審工作中的有關(guān)問題進(jìn)行研究,，并提出處理意見。
（三）對完善訓(xùn)教成果獎勵工作提供咨詢意見,。
第十三條 訓(xùn)教成果獎勵工作辦公室主要職責(zé)是：
（一）具體組織訓(xùn)教成果獎的申報,、評審工作。
（二）核查提交的《訓(xùn)教成果獎申報書》等材料,；對材料中存在的疑點問題,，要求提報單位或提報人作出說明；提出對申報材料的書面核查意見,。
（三）領(lǐng)導(dǎo)小組賦予的其它職責(zé),。
第十四條 訓(xùn)教成果獎評審采取無記名投票方式，投票須有五分之四及以上評審組成員參加方可有效,。
第十五條 訓(xùn)教成果獎評審和獎勵工作堅持公開,、公平和公正的原則，接受廣大教職工和社會監(jiān)督,。
第十六條 訓(xùn)教成果獎評審實行回避制度,。申報成果獎人員不得擔(dān)任訓(xùn)教成果獎評審組成員。
第十七條 訓(xùn)教成果獎評審實行異議制度：
（一）申報成果項目公示：訓(xùn)教成果獎勵辦公室負(fù)責(zé)組織訓(xùn)教成果獎的申報項目在院內(nèi)進(jìn)行公示,，在三個工作日的異議期內(nèi),，任何單位和個人對公布的訓(xùn)教成果權(quán)屬可提出異議，異議要以書面形式（包括必要的證明材料）提出并簽署真實姓名報學(xué)院監(jiān)察室,。
異議處理：學(xué)院監(jiān)察室在受理異議后,，通知成果申報單位或申報人。申報單位或申報人接到異議通知書以后,，在規(guī)定時間內(nèi)核實異議材料,，并將核實情況書面材料提交學(xué)院監(jiān)察室。監(jiān)察室提出處理意見,，向獎勵工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告異議核實與處理情況,，提請其裁決。監(jiān)察室負(fù)責(zé)向提出異議者反饋最終處理結(jié)果,。
（二）評審結(jié)果公示：訓(xùn)教成果獎勵辦公室負(fù)責(zé)對訓(xùn)教成果獎的評審結(jié)果在院內(nèi)進(jìn)行公示,，在五個工作日的異議期內(nèi),，任何單位和個人對公布的結(jié)果可提出異議，異議要以書面形式（包括必要的證明材料）提出并簽署真實姓名報學(xué)院監(jiān)察室,。
異議處理：學(xué)院監(jiān)察室在受理異議后,，書面通知學(xué)院訓(xùn)教成果獎評審組復(fù)核。學(xué)院訓(xùn)教成果獎評審組應(yīng)作出書面復(fù)核意見反饋監(jiān)察室,，監(jiān)察室向獎勵工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告異議核實與處理情況,，提請其裁決。監(jiān)察室負(fù)責(zé)向提出異議者反饋最終處理結(jié)果,。
（三）學(xué)院對提出異議的單位和個人給予保密,。不符合上述款項規(guī)定和要求的異議，學(xué)院不予受理,。
第十八條 學(xué)院對獲獎成果,，授予主要完成單位獎狀、主要完成人證書和獎金,。
第十九條 獲獎成果記入主要完成人的考核檔案,，作為評定職稱、晉級增薪的重要依據(jù),。獲獎成果中存在弄虛作假或剽竊他人成果者,，一經(jīng)查證屬實者，即撤銷其所有獎勵,，并根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)處理,。
第二十條 本辦法自公布之日起實行。
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